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    福建自考網(wǎng)> 試題題庫(kù)列表頁(yè)> 簡(jiǎn)述運(yùn)用情境法進(jìn)行情境創(chuàng)設(shè)應(yīng)遵循的原則。

    2024年10月12339幼兒園教育基礎(chǔ)

    卷面總分：100分     試卷年份：2024    是否有答案：有    作答時(shí)間： 150分鐘   

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    簡(jiǎn)述運(yùn)用情境法進(jìn)行情境創(chuàng)設(shè)應(yīng)遵循的原則。

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    提出適合中國(guó)國(guó)情的“活教育”理論，并基于此創(chuàng)立了“五指活動(dòng)”課程的教育家是

    • A、陳鶴琴
    • B、張雪門
    • C、陶行知
    • D、張宗麟

    戶外活動(dòng)回來(lái)后，教師組織幼兒喝水，并引導(dǎo)幼兒喝水時(shí)要排隊(duì)、不擁擠、守秩序。教師這種做法符合

    • A、寓教于樂(lè)原則
    • B、面向全體和因人施教原則
    • C、寓教育于幼兒一日生活之中的原則
    • D、全面教育和協(xié)調(diào)發(fā)展原則

    對(duì)于幼兒出現(xiàn)的某個(gè)正面行為或負(fù)面行為，如果幼兒教師間隔時(shí)間太久才評(píng)價(jià)，效果就不明顯了。這體現(xiàn)了評(píng)價(jià)法的特點(diǎn)是

    • A、及時(shí)
    • B、體驗(yàn)
    • C、直觀
    • D、操作

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